CZYM JEST „EDUKACJA W RUCHU”?
„Edukacja w ruchu” to innowacyjny program stworzony z myślą o nauczycielach przedszkoli oraz klas 1–3 szkoły podstawowej, który pokazuje, jak w prosty i atrakcyjny sposób łączyć naukę z ruchem. W ramach inicjatywy nauczyciele otrzymują gotowe materiały edukacyjne – scenariusze zabaw, filmy oraz pomoce dydaktyczne, wspierające naukę poprzez aktywność fizyczną. Co miesiąc uczestnicy programu podejmują nowe tematyczne wyzwania, które wprowadzają do zajęć, elementy grywalizacji, zabawy i wspólnego odkrywania. Dzięki temu dzieci angażują się w lekcje z większym entuzjazmem, a zdobywanie wiedzy staje się dla nich naturalnym i przyjemnym doświadczeniem.
OBEJRZYJ JAK TO WYGLĄDA W PRAKTYCE
DLA KOGO?
Dla wszystkich osób pracujących z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym i przedszkolnym:
nauczycieli
klas 1–3
wychowawców
świetlic i zerówek
opiekunów
przedszkolnych
Projekt może być realizowany zarówno w szkole, jak i w przedszkolu – podczas lekcji, zajęć dodatkowych czy w świetlicy.
DLACZEGO RUCH?
Rekomendacje Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) mówią o tym, że do prawidłowego rozwoju, dzieci potrzebują co najmniej 60 minut aktywności fizycznej dziennie, codziennie, aby rozwijać się prawidłowo. Tymczasem wyniki wielu badań wskazują na to, że dzieci są niewystarczająco aktywne fizycznie, a statystyki dotyczące siedzącego stylu życia najmłodszych stale się pogarszają. Co więcej, dużo czasu w pozycji siedzącej dzieci spędzają przy nauce – w szkole, przedszkolu i w domu. Dlatego tak ważne jest, by zadbać o ruch, który będzie towarzyszył im w ciągu całego dnia – również w czasie nauki.
Dzieci potrzebują ruchu, by się rozwijać.
Pomimo powyższych zaleceń, większość dzieci spędza zbyt wiele czasu w bezruchu.
Ruch wspiera proces uczenia się.
Już kilka minut ruchu zwiększa koncentrację i poprawia pamięć.
Ruch poprawia atmosferę w klasie.
Gry i zabawy integrują grupę, budują relacje i zmniejszają stres.
Wierzymy w to, że aby się uczyć, dzieci nie muszą siedzieć nieruchomo przy biurku, dlatego zapraszamy Cię do udziału w projekcie, w czasie którego dzieci będą mogły zdobywać wiedzę, będąc w ruchu.
GOTOWE MATERIAŁY EDUKACYJNE
W ramach udziału projektu nauczyciele otrzymują gotowe rozwiązania i materiały, które ułatwią jego prowadzenie. Ze względu na przekrojowy charakter tematyki projektu, można go realizować w ramach różnych zajęć edukacyjnych.
Pakiet startowy
Materiały online i offline gotowe do wykorzystania od razu na zajęciach. Zestaw wspiera integrację grupy i ułatwia rozpoczęcie przygody z edukacją w ruchu.
Miesięczne wyzwania
Tematyczne pakiety zgodne z kalendarzem szkolnym – gry, filmy, karty pracy, scenariusze zajęć, plakaty klasowe i narzędzia do dokumentowania aktywności.
Filmy i aktywne rozgrzewki
Krótkie materiały wideo do rozruszania dzieci w trakcie zajęć. Idealne na start dnia lub jako tzw. „brain break”.
Szkolenia i wsparcie merytoryczne
Dostęp do materiałów Akademii Krokieta i Lamy – pierwszej polskiej inicjatywy wyróżnionej przez Komisję Europejską w kategorii EDUKACJA.
KORZYŚCI Z UDZIAŁU W PROJEKCIE
DLA PLACÓWKI
WZBOGACONA OFERTA
Projekt jest atrakcyjną formą
uzupełnienia klasycznej edukacji
szkolnej i przedszkolnej.
REALIZACJA POLITYKI
OŚWIATOWEJ PAŃSTWA
Możliwość realizacji podstawowych
kierunków polityki oświatowej
państwa w roku szkolnym
2024/2025, w zakresie edukacji
prozdrowotnej, czy wspierania
dobrostanu dzieci i młodzieży, ich
zdrowia psychicznego.
PRESTIŻ I KORZYŚCI
WIZERUNKOWE
Współpraca z Gminą Wrocław,
Fundacją V4Sport, Akademią
Krokieta i Lamy oraz AWF Wrocław, podkreśli
innowacyjne działania placówki na rzecz edukacji i prawidłowego
rozwoju dzieci.
WSPARCIE NAUCZYCIELI
Umożliwienie nauczycielom
nowoczesnego kształcenia dzieci i dostarczenie gotowych narzędzi do wykorzystania w codziennej pracy.
DLA NAUCZYCIELI
GOTOWE MATERIALY
DYDAKTYCZNE
Możliwość korzystania z gotowych narzędzi, które
ułatwią prowadzenie
codziennych zajęć.
PODNIESIENIE KOMPETENCJI
Poznanie zagadnienia Edukacji w ruchu i realizacja projektu,
potwierdzona certyfikatem może być wartościowym uzupełnieniem portfolio przy realizacji awansu zawodowego.
DBAŁOŚĆ O PRAWIDŁOWY
ROZWÓJ DZIECI
Więcej okazji do ruchu w ciągu dnia, co pozytywnie wpłynie na zdrowie i samopoczucie dzieci.
LEPSZE RELACJE Z WYCHOWANKAMI
Uczestnictwo w projekcie daje nauczycielom okazję do budowania bliższych relacji z dziećmi, co może pozytywnie
wpłynąć na atmosferę w klasie czy grupie oraz poprawić
zaangażowanie dzieci w proces nauczania.
DLA DZIECI
PRAWIDŁOWY ROZWÓJ
PSYCHOFIZYCZNY
Więcej okazji do ruchu w ciągu
dnia to oprócz oczywistej
dbałości o kondycję fizyczną i psychiczną dzieci, niezbędny
element ich prawidłowego
rozwoju.
LEPSZE WYNIKI W NAUCE
Już kilka minut ruchu dziennie poprawia koncentrację, co może przełożyć się na lepsze osiągnięcia edukacyjne.
JESZCZE LEPSZA
INTEGRACJA GRUPY
Zabawy ruchowe wzmacniają
więzi między dziećmi, co wpływa na lepszą atmosferę w grupie..
RUCH I DOBRA
ZABAWA
Wykonując zadania ruchowe,
osadzone w atrakcyjnej fabule, dzieci zostają uczestnikami pasjonujących przygód, które nie tylko dostarczają cennych treści edukacyjnych, ale także przynoszą wiele radości i uśmiechu.
Browse By Categories
Borem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing eliawe awut elit ellus, luctus nec ullamcorper mattisBorem ipsum dolor awes atnse awctetur.
Co mówią nauczyciele?
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nam vulputate rhoncus mauris, eu aliquam neque vestibulum in. Nulla ac massa augue. Nam dictum, nisl eu tempor cursus, nunc est dignissim enim, quis egestas velit nunc pellentesque risus. Suspendisse ut lacinia sem. Maecenas eu enim vel elit ultricies pharetra.
Fiona Apple
Przedszkole nr 4 we Wrocławiu
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nam vulputate rhoncus mauris, eu aliquam neque vestibulum in. Nulla ac massa augue. Nam dictum, nisl eu tempor cursus, nunc est dignissim enim, quis egestas velit nunc pellentesque risus. Suspendisse ut lacinia sem. Maecenas eu enim vel elit ultricies pharetra.
Majka Jeżowska
Przedszkole nr 4 we Wrocławiu
when an unknown printer took a galley of type and scrambled to make a type specimen book. It has survived not only five centuries, but also the leap into electronic.
Pan Tadeusz
Developer
